Por Cláudio Eduardo Resende Alves*
As palavras pluralidade e diversidade nunca foram tão usadas nos discursos políticos pedagógicos na contemporaneidade. Em um mundo globalizado que agoniza num planeta a beira do caos ecológico, despontam alguns seres pensantes que reconhecem e valorizam a convivência com os diferentes.
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| Livro: Diferentes: pensando conceitos e preconceitos. Autora: Liana Leão |
Resenha: livro "Diferentes: pensando conceitos e preconceitos"
As palavras pluralidade e diversidade nunca foram tão usadas nos discursos políticos pedagógicos na contemporaneidade. Em um mundo globalizado que agoniza num planeta a beira do caos ecológico, despontam alguns seres pensantes que reconhecem e valorizam a convivência com os diferentes.
Marcos legais, em âmbito federal brasileiro, como a Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Plano Nacional de Direitos Humanos legalizam direitos que todo brasileiro, de qualquer credo religioso, etnia, sexo, gênero e orientação sexual, tem de exercer sua cidadania. O preconceito que tanto violenta e agride os seres humanos, está pautado no individualismo, na intolerância e no desrespeito à essência do próximo.
Dentro dessa perspectiva pró-diversidade, o livro Diferentes: pensando conceitos e preconceitos de Liana Leão, é um excelente aliado para o trabalho em sala de aula. De forma lúdica, a autora descreve sua história em prefeita sintonia com o universo infanto-juvenil. Transitando entre temáticas como família, religião, esporte, etnia, corporeidade, padrões de beleza e personalidade, o texto apresenta a cada página a ambiguidade inerente a todo ser humano. Nas palavras da própria autora: “(...) somos todos imperfeitos, demasiadamente humanos”.
As ilustrações de Márcia Széliga são um capítulo a parte, pois, no diálogo com o texto, elas ganham vida própria ao criar um mundo imaginário, habitado por personagens bizarros e bem humorados. São usadas metáforas como a do lápis, que ao fazer ponta diminui, mas ao mesmo tempo cresce ao adquirir experiência na vida, e do pincel, outro objeto recorrente na narrativa, que pode ser visto como uma alusão à diferença no mundo, expressa na variedade de cores, formatos e tamanhos.
A imagem de crianças nas páginas do livro se harmoniza perfeitamente com o verbo crescer, constantemente empregado no texto: “Crescer significa descobrir a realidade em sua variedade infinita e aceitar suas múltiplas polaridades, para depois seguir em frente com alegria e construir sua própria história”.
Um livro para ler, ilustrar, degustar, refletir com crianças, jovens a adultos, enfim um convite ao pensar diferente e ao olhar para o mundo com outros olhos. Olhos coloridos ou não, olhos grandes ou não, olhos da face ou do coração.
Referências e notas:
- *Cláudio Eduardo Resende Alves. Formado em Ciências Biológicas (PUC/MG), doutorando em Psicologia pela PUC Minas, mestre em Ensino de Biologia pela mesma universidade e especialista em Educação Afetivo-Sexual pela Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC). Integrante do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte, onde desenvolve pesquisas sobre as temáticas de sexualidade, gênero e diversidade sexual em interface com o universo da educação. Além disso, participa da elaboração, implementação e monitoramento de políticas públicas de enfrentamento do sexismo e da homofobia nos espaços de convivência escolar. Palestrante e autor do blog: Educação afetivo-sexual na Prefeitura de Belo Horizonte.
- Foto: capa do livro Diferentes: pensando conceitos e preconceitos. Autora: Liana Leão. São Paulo: Editora Elementar, 2006.
